domingo, 26 de enero de 2014

Lunes 27 de enero


Hoy no hay deberes, excepto para aquellos que no publicaron la entrevista como ejercicio para Navidad. Tenemos dos ejercicios pendientes con el periódico:
  1. La próxima semana vamos a un aula normal para trabajar las portadas de los periódicos, sobre las cuales el profesor dio la teoría el lunes anterior.
  2. Elaborar nuestro propio periódico cuando "El País de los Estudiantes" abra su programa para este curso (ya van retrasados respecto a años anteriores).
Empezamos tema nuevo, el 3: LA PUBLICIDAD:

  1. El profesor te va a dar un poco de teoría al respecto: elementos de la comunicación aplicados a la publicidad.
  2. Indica, ahora, a qué producto corresponde cada una de las imágenes de la cabecera de esta entrada:
  3. Pincha en el siguiente enlace, lee lo que allí está descrito, mira los dos primeros vídeos (el tercero no se puede ver) y responde a las siguientes actividades en tu cuaderno:

      • Explica la diferencia entre Publicidad y Propaganda.
      • Indica la marca y el producto de cada vídeo.
      • Busca en Internet el título de la película en la que se basa el anuncio primero. Pista: el cartel de la película es la imagen final de esta entrada.
      • Continúa en la misma web del ejercicio 2º, pero pincha en las páginas 2 ("Los productos") y 3 ("Valores añadidos") y realiza las actividades que se te proponen.
      • Vete ahora a la página 6 de esa web ("La publicidad de ayer") y mira los anuncios 2º y 3º (el 1º, 5º y 6º no se pueden ver) e indica el producto y la marca de cada uno de ellos.

domingo, 19 de enero de 2014

Lunes 20 de enero


Para empezar la clase, corregimos el deber para el día hoy: última actividad del lunes pasado sobre las Secciones Periodísticas: vídeo.
En segundo lugar, debes realizar la siguiente actividad: busca las siguientes nueve fotos en "El Mundo" del día de hoy (mira la portada del periódico o pincha en el icono "Secciones" de la izquierda del periódico y se te desplegarán todas) e indica a qué sección pertenece cada una de ellas:


A continuación, realiza la siguiente actividad sobre secciones de un periódico, pinchando en el siguiente enlace.

Seguidamente, y para terminar la teoría sobre el periódico, el profesor te va a explicar el punto 2.4. de la ficha de Programación de la asignatura: "La portada: definición, partes, tipos".

domingo, 12 de enero de 2014

Lunes 13 de enero


Empezamos la clase corrigiendo los deberes para hoy: realizar una entrada en el blog con una entrevista a alguien relacionado con el instituto. Los que han hecho la entrevista (no todos) miran la nota que les ha puesto el profesor en el comentario a dicha entrada.

Continuamos con el siguiente punto de la Programación: 2.3., Secciones periodísticasEl profesor te va a dar la teoría correspondiente. Una vez copiada, realiza el siguiente ejercicio:
  • Aquí tienes diferentes titulares del día de hoy, debes completarlos con la palabra que falta e indicar a qué sección pueden pertenecer:
  1. Los ......................................................... vuelven a la zona cero de Burgos.

  2. Miles de ........................................ rinden homenaje a Sharon ante el Parlamento.

  3. El 80% ..................................... la reforma de la ley del aborto.

  4. El pacto sobre el programa nuclear .............................. se aplicará desde el día 20.

  5. .................................................. para acercarse a la cabeza.
  6. Más Isolda que Tristán en el ................................................ Real.

  7. .........................................., 100 años con el mismo brillo azabache en la mirada.

  8. Dos ............................................ desayunando la actualidad.

  9. Las pymes pagan por los .......................................... el interés más bajo en más de 3 años.

  10. Eta toma el ..........................................

  11. El papa Francisco ...................................... a la hija de una pareja casada por lo civil.

  12. Osasuna ...................................... al Betis.
Seguidamente, vete a la columna de la derecha del blog, pincha en CNICE, ponte en la columna izquierda de esa página, pincha el enlace "Reflexión sobre el medio" y haz las actividades que aparecen en el cuadro de abajo.

Para finalizar, mira el siguiente vídeo de animación y escribe lo siguiente:
  1. Nombre del periódico.
  2. Nombre de la sección de la última página del periódico.
  3. Resumen del vídeo.

Entrevista a Sara Manzano, estudiante de ESO

Entrevistamos a Sara Manzano, de quince años que actualmente cursa 4º de ESO en el IES Virgen del Rosario de Benacazón.


Entrevistador: Muy buenas Sara.

Sara: Hola. Gracias por hacerme la entrevista, es un placer.

E: Un placer. Pasemos a la entrevista.

S: De acuerdo.

E: ¿Cuál es tu nivel de comodidad en el instituto? ¿Te sientes a gusto?

S: Sí, me siento muy a gusto en el instituto en el que estoy porque están casi todos mis amigos.

E: Es importante sentirse bien en un lugar en el que se pasa tanto tiempo. Cuéntame, ¿qué asignaturas te atraen más?

S: Sobre todo biología y sociales: la primera porque me encanta conocer las enfermedades y otras cosas relacionadas con la medicina, y la segunda porque me encanta la historia. Además también me gustan otras como matemáticas, física y química o francés.

E: De esto deduzco que, aunque te gustan varias materias, te interesa especialmente la medicina o al menos lo que está relacionado a ella. ¿Es verdad?

S: Así es. Me encanta la medicina y las cosas que tienen que ver con ella. También me gustan otros temas, como la política, que puede que me guste incluso más que la medicina.

E: Entonces estarás puesta en temas de actualidad (risa).

S: Un poco, sí (risas), porque casi todo lo que veo en la televisión son noticias.

E: Todo esto me lleva a otra pregunta: ¿qué te planteas hacer en el futuro? ¿Qué quieres estudiar?

S: He tenido muchas dudas sobre lo que dedicarme en el futuro, desde historia, medicina para ser cirujana, biología, economía... Pero finalmente creo que voy a estudiar enfermería. Si después quisiera estudiar otra carrera, sería la de economía, para estar más preparada.

E: A todos nos puede costar elegir lo que queremos hacer durante el resto de nuestra vida. ¿Qué es lo que más te apasiona de la enfermería?

S: Ayudar a los demás. Hacer que se sientan mejor aunque estén en un hospital.

E: Esa es una razón muy noble, Sara. Y ¿cómo te ves dentro de diez o quince años? (Situación laboral, familia, lugar de residencia)

S: Me gustaría estar trabajando en EE UU (Nueva York, Seattle, Washington, Los Ángeles...), puede que casada (risas). Me gustaría que mi familia viniera a verme y que comprendiera mi decisión de vivir fuera, aunque ellos siempre me han apoyado en todo lo que he decidido.

E: Entiendo. Aunque en el ámbito familiar pueda ser duro, irte fuera del país abre muchos nuevos horizontes, más aún tal y como está la cosa. 

S: La verdad es que sí. Al irte fuera se te abren muchas más puertas en el ámbito laboral.

E: ¿Te irías por gusto, por necesidad, o posiblemente por ambos motivos?

S: Por ambos. Siempre he querido ir a otro país.

E: Y ¿qué es lo que echarías más de menos si te fueras (aparte de tu familia, obviamente)?

S: A mis amigos, por supuesto, y a mi Esperanza de Triana y mi Cristo de las Tres Caídas, por no poder u ir a verlos y a contarles todo lo que me pasa.

E: Naturalmente. Como veo que ha salido el tema, aprovecho para hacerte una pregunta personal que había dejado para el final. ¿Te consideras cofrade?

S: Sí, soy cofrade, me encanta la Semana Santa, ver los pasos por diferentes puntos... Lo que más me gustaría hacer es acompañar a mis titulares de la Hdad de la Esperanza de Triana durante todo el recorrido. En la Madrugá lloro porque los veo por televisión y no puedo estar ahí.

E: Un gran sentimiento hacia la Semana Santa y tus imágenes. ¿Viene de familia o lo has adquirido con el tiempo?

S: Viene de familia. Cuando mi familia materna llegó a Sevilla desde Granada se quedó inmediatamente enamorada de la Esperanza de Triana, y ese sentimiento nos lo han inculcado desde pequeños a mi hermano y a mí. Todos mis familiares transmiten a sus hijos esa devoción inmensa que le tenemos todos. Si tuviera una hija me gustaría llamarle Esperanza de Triana en honor a la querida Virgen.

E: Una familia entera con la misma devoción. ¡Pues nada más! Muchísimas gracias por concedernos tu tiempo y tu atención.

S: A ti por hacerme esta entrevista.

E: Gracias. Un saludo

Entrevista a Juan Carlos Garrido


Muy buenas, hoy me hago pasar como un periodista y le hago unas preguntas a Juan Carlos Garrido  Entrenador del Real Betis Balompié después del partido ante C.A Osasuna:

Yo: Hola, muy buenas tardes 

Garrido: Hola, buenas tardes por decir algo...

Yo: ¿Qué le a parecido el partido de su equipo y del árbitro?

Garrido: Hoy mi equipo no rindió bien, hoy hemos dado un gran paso atrás muy importante de cara a la permanencia, del árbitro no quiero dejar declaraciones, pero ha visto varios errores graves.

Yo: ¿Cómo le ha parecido el rendimiento del Betis en la Primera Vuelta? ¿Cree que hay solución a esto?

Garrido: Ha sido una Primera Vuelta muy mala, yo creo que la primera solución es hacer un cambio radical todo el equipo y hacer un buen trabajo para que nos mantengamos en Primera División.

Yo: Usted, Juan Carlos Garrido lleva 3 partidos de Liga en el Real Betis y no ha ganado ninguno, ¿Ve alguna mejoría en el equipo desde su llegada?

Garrido: Por desgracia no, desde que llegué quise dar trabajo duro a los jugadores, pero de momento no he hecho nada en el Betis.

Yo: ¿Cree que el árbitro se equivoca en la expulsión de Nono?

Garrido: Yo creo que el árbitro se ha equivocado en varias acciones en el partido, una de ellas la expulsión de Nono, aunque no quiero dar mucha culpa al árbitro, una parte de ella es de nosotros.

Yo: ¿Cómo ha visto hoy a Leo Baptistao?

Garrido: Hoy a pesar de ser su primer día, ha creado mucho peligro en portería rival, Leo lleva mucho tiempo sin jugar partidos con el Atlético, pero que nos va a ayudar mucho en la vuelta y espero que nos marque muchos goles.

Yo: Acaba de decir que todavía no ha aportado nada al Betis, ¿Dimitiría?

Garrido: No dimitiría, es muy fácil hacer eso, pero yo llegué para hacer mejorar al equipo y seguiré entrenando para intentar mejorar al Betis.

Yo: No hay más preguntas, Muchas gracias Garrido.
Garrido: De nada ha sido un placer, Adios (Se levanta y se va)

Entrevista.

Nieves González, tiene 15 años y cursa 4ºESO en nuestro instituto.

Carmen: Buenas tardes Nieves, ¿qué tal?
Nieves: Hola, buenas tarde, muy bien.
C:¿Lista para comenzar la entrevista?
N: Sí (sonríe)
C: Pues vamos allá. Lo primero, ¿cómo te va el curso?
N: Me va muy bien, estoy muy contenta.
C: ¿Te gustan las optativas qué elegistes o cambiarías alguna?
N: No, la verdad es que estoy muy contenta con todas: biología y francés me encantan, con ICO estoy disfrutando pues aprendo más sobre la profesión que quiero escoger y física y química me está gustando mucho más este año.
C: ¿Y a qué te gustaría dedicarte?
N: Me gustaría ser periodista.
C: ¿Y siempre lo has tenido claro o has tenido que escoger entre varias opciones?
N: Pues siempre me ha gustado leer y escribir y cuando empecé a plantearme qué profesión quería  escoger pensé en una en la que pudiera hacer lo que más me gustaba. Decidí que quería ser periodista y me cuesta mucho verme ejerciendo otra profesión.
C: Y dentro del mundo del periodismo, ¿dónde te ves? En televisión, en periódico…
N: Pues otro de los motivos por los que quiero ser periodista es porque me gustan todos sus ámbitos. Aun así donde me gustaría trabajar sería en un periódico.
C: ¿Y tienes más aficiones aparte de leer y escribir?
N: Pues además de leer y escribir también pinto; me relaja mucho y se me pasa el tiempo volando. En general creo que lo que más me divierte y lo que más me gusta es poder expresarme, y pintar es una forma de hacerlo. También me gusta hacer deporte, en especial natación.
C: Y, si tuvieras que definir tus pinturas, ¿cómo lo harías?
N: Mmm… no sé muy bien como responderte porque nunca me lo había preguntado. Siempre que pinto trato  de hacer dibujos que signifiquen algo más de lo que se puede ver a simple vista, siempre trato de que tengan algo simbólico. Además siempre intento ser original. Lo que sí diría es que no suelen ser pinturas muy recargadas.
C: ¿Se podría decir que buscas que tengan un doble sentido?
N: Sí, busco que tengan algo más de lo que se ve a simple vista.
C: Interesantes aficiones, Nieves. Volviendo al tema inicial, donde hablábamos de la educación, ¿cambiarías algo de ella? Quiero decir en la forma de enseñar o en los cambios que se están produciendo.
N: Pues mira, no me parece bien que cada vez que cambiemos de gobierno modifiquen la leyes de educación; debería ser algo que siempre fuera de determinada forma, es decir, que estuviera el gobierno que estuviera no pudieran cambiarlas.
C: Totalmente de acuerdo, Nieves. ¿Te gustaría aportar algo más a la entrevista?
N: Nada, quería darte las gracias por la entrevista, creo que has hecho muy buenas preguntas (sonríe)
C:Muchas gracias, Nieves. Un placer contar contigo y gracias por dedicarme tu tiempo. Espero ver pronto tus publicaciones y quien sabe si alguna que otra exposición...

 
ENTREVISTA

La entrevistada ha sido Paqui, maestra de Educación Primaria

-Hola, buenas tardes.
-Hola.
-¿Cómo estás?
-Bien.
-Vamos a empezar la entrevista.
-(Ríe)
-Los estudiantes estamos tomando decisiones y pensando en proyectos para construir nuestro futuro, con la finalidad de ser felices. En tu caso, que ya eres adulta y tienes un trabajo y una familia, ¿Cuáles son tus proyectos?
 -A nivel profesional el mayor y único proyecto es conseguir mi plaza definitiva; actulmente mi plaza es provisional y, como su nombre indica, no estoy fija en ningún colegio.
-Y,¿a nivel personal?
-A nivel personal tengo una vida estable junto a mi familia y como madre me preocupa principalmente el bienestar de mis hijos y ayudarles a que sean felices.
-Tú trabajas como maestra,¿es una trabajo que desde pequeña has querido ejercer?
-Siempre, ha sido mi ilusión y lo he tenido muy claro, estudié magisterio por vocación.
-¿Qué cosas te hicieron pensar en ese trabajo?
-Enseñar a los demás, no solo contenidos, sino a desenvolverse en la vida y a ser mejores personas, me movía el ayudar a los demás.
-¿Has tenido algún maestro como modelo?
-Por sabiduría sí hubo un profesor que me marcó, sin embargo, no me gustaban sus métodos, sobre todo a la hora de la disciplina. He cogido un poco de cada uno de los profesores que he tenido.
-¿Te arrepientes de alguna decisión que hayas tomado?
-No, he cometido errores pero así se aprende; además, no han sido irremediables.
-Si hubieras tenido que escoger tu trabajo en una época como la actual,¿habrías cambiado tu decisión?
-No, lo tengo muy claro. En tiempos difíciles hay que dar la cara y luchar por lo que verdaderamente se quiere conseguir.
-¿Qué es lo más satisfactorio de tu trabajo?
-El calor humano del alumnado y ver su evolución al acabar el curso. Además, la inocencia de esas edades hace que te rías mucho con ellos, ya que son niños del primer ciclo.
-¿Cómo definirías el momento que vivimos ahora mismo?
-El momento actual para la educación es difícil. Lo peor de todo es que siempre los responsables de esa educación son los profesores, sin tener en cuenta que la comunidad educativa está formada por los alumnos y, sobre todo, por la familia. La escuela es el reflejo de la sociedad.
-Respecto a la educación, ¿cómo crees que será dento de unos años?
-Siendo positiva espero que los que gobiernan se pongan de acuerdo y hagan una ley que no cambie dependiendo del partido que esté en el poder, ya que para que funcione la educación en un futuro todos los componentes deben remar en la misma dirección, si esto no sucede, el barco se hunde.
-¿Has notado un cambio fuerte en la mentalidad de los jóvenes de ahora respecto a los de tu época?
-Sí, siempre ha habido alumnos y alumnas poco trabajadores, con faltas de respeto, etc; pero eran una minoría. En la actualidad el problema es que hay una gran parte del alumnado, la mayoría, sin ningún interés y creen que recibir una educación no les sirve para su futuro.
-¿Crees que habrá otro cambio en la mentalidad de aquí a unos años?
-Tengo que pensar que sí. Actualmente hay alumnos y alumnas muy brillantes, aunque siempre se habla de los malos estudiantes. Tengo la esperanza como profesora de que ¿por qué no? Cada año sean más.
-¿Crees que este cambio podrá estar provocado por la crisis por la que pasamos?
-No tiene que ser la única razón, pero sí influirá, pues puede hacerles reaccionar.
-¿Qué pregunta te gustaría que te hubiese hecho?
-Pues...¿Te gustaría que tu hija siguiera tus pasos y fuera profesora?
-¿Cuál sería la respuesta a esa pregunta?
-No, pues a veces es una profesión muy ingrata, en el sentido de que no le dan la importancia que tiene, no te reconocen el trabajo.
-Muchas gracias por la entrevista.
-De nada (sonríe)

ENTREVISTA


Ana: ¡Buenas tardes María! ¿Te importaría darme un poquito de tu tiempo para poder hacerte algunas preguntas?

María: ¡Buenas tardes Ana! Por supuesto que no me importaría, puedes comenzar con tu entrevista.

Ana: Para comenzar, quería saber acerca de tus estudios. ¿Cómo los llevas?

María: Pues me cuesta un poco el curso en el que estoy, pero la verdad es que lo llevo muy bien. Con esfuerzo y constancia, todo se puede sacar a delante.

Ana: Me parece muy bien amiga. Es normal que curso tras curso vaya costando más trabajo, pues el nivel de estudio va ascendiendo; aunque como bien dices, con esfuerzo y constancia todo se puede sacar a delante.
¿Podrías decirnos en qué curso estás y en el centro en el que estudias?

María: Curso 3 de la E.S.O , y desde hace dos años, me encuentro en los Maristas de Sanlúcar la Mayor estudiando.

Ana: ¿Qué te gustaría estudiar María?

María: La verdad Ana, es que me gustaría estudiar educación infantil, debido al gran cariño que le tengo a los niños pequeños. Como segunda opción, me gustaría hacer un módulo de peluquería y estética.

Ana: Estoy de acuerdo con tus gustos amiga. Ahora, solo me queda desearte muchísima suerte y decirte que continúes adelante con lo que quieres hacer.
Dejando a un lado el tema de los estudios, quería saber tus aficiones, música favorita, alguna película que te haya gustado especialmente, y otras cosas de interés a cerca de ti. ¿Podrías darme detalles?

María: Muchísimas gracias guapa.
La verdad es que aficiones tengo muchas. Salir con mis amigos y el baile flamenco son algunas de ellas.
Si tengo que elegir acerca de mi música favorita, sin duda son las sevillanas.
Respecto a mis películas favoritas, son las románticas, yo creo que a casi todas las chicas nos gustan esas. (Ríe) "Tres metros sobre el cielo" y "Perdona si te llamo amor" son dos que destacaría.

Ana: En mi opinión, tienes buenos gustos.
¡Muchas gracias por tu tiempo amiga! A sido agradable el poder contar contigo para mi entrevista. ¡Muchos besos María!

María: No hay de que Ana. Siempre hay que sacar tiempo para las buenas personas como tú. ¡Besos!





ENTREVISTA

Información sobre el entrevistado:

Carlos Aristu Ollero con 37 años de edad abogado laboralista, profesor de lengua y literatura y actualmente trabajador de CCOO.

-¡Buenos días Carlos! En esta entrevista me voy a dedicar principalmente a realizarle preguntas especificas sobre su profesión.

-Muy buenos días, encantado.

-¿En que consiste su profesión?
-Yo soy abogado pero en la actualidad soy representante sindical de la ONG de la que soy trabajador.

-¿Que tareas específicas realiza dentro de ella?
-Soy el responsable de la acción sindical de CCOO en Sevilla, es decir atiendo los problemas laborales que surgen en las empresas y coordino la respuesta sindical.

-¿Que función cumplen los profesionales de su trabajo?
-Las defensa de los derechos de los trabajadores.

-¿Cual ha sido su trayectoria laboral hasta el puesto de trabajo que ocupa hoy en día?
-Empece de voluntario en una ONG, luego trabaje en otra ONG, después abogado, y finalmente mis compañeros me eligieron como representante sindical.

-¿Que motivación personal le acerco al sindicato?
-Como soy trabajador pienso que solo al unirme con mas trabajadores me defiendo mucho mejor.

-¿Como es una rutina de trabajo suya?
-Todo el dia visitando empresas, en manifestaciones o reuniones de negociación.

-¿A quienes y como defienden los sindicatos?
-Defendemos a todos los trabajadores y trabajadoras tanto jurídicamente como con acciones que ellos mismos aprueban en sus asambleas.

-¿Cuales son los derechos de los trabajadores?
-Depende de el país y lo que reconocen sus leyes. Por ejemplo en España entre los derechos mas importantes encontramos: derecho a un salario digno, a una pensión justa o a la libertad sindical.

-¿Tienen los trabajadores actuales más derechos que antes?
-En España lo estamos perdiendo a pasos agigantados. Las ultimas reformas laborales han perjudicado al trabajador y beneficiado a los empresarios.

-¿Que piensa sobre la situación de los trabajadores de hoy día en España?
-Pésima. Hemos retrocedido treinta años en estos últimos cuatro, y hay otros que hacen millonarios mientras la mayoría empobrece.

-¿Que le parece los casos de corrupción que se están dando en España?
-Que ojala tuviéramos un poder judicial que tratara igual al político corrupto que al pobre que roba leche en un supermercado.

-¿Es satisfactorio para usted el trabajo que realiza?
-Sí, porque se basa fundamentalmente en la solidaridad y los esfuerzos colectivos.

-Muchas gracias Carlos por tu colaboración, es un placer tenerte entre nosotros.
- El placer es mio, un fuerte saludo.






Entrevista para el blog de ICO.

Entrevista a Isabel Mª Amores.
Pilar: ¡Buenos dias Isabel Mª! ¿Que tal estas? 

Isabel Mª: Buenos días Pilar, pues muy bien y muy contenta de que me hayas elegido a mí para tu entrevista. 

Pilar: Me gustaría saber de tus aficiones, ¿qué haces en tu tiempo libre? 

Isabel Mª: Pues no muchas cosas, ya que los estudios me quitan bastante tiempo pero cuando puedo, canto, bailo o practico algún deporte. 

Pilar: ¿Qué deportes practicas? 

Isabel Mª: Pues no gran cosa, me gusta el tenis y a veces lo practico, pero cuando no, hago algo de ejercicio fácil para entrenerme.

Pilar: Eso está bastante bien Isabel Mª, y, ¿por qué te gusta tanto bailar o cantar? ¿Tu familia te enseña? 

Isabel Mª: Me gusta interesa por que mi familia es bastante rociera, y desde chica siempre he querido saber cantar. Mi afición es cantar flamenco, especialmente rumbas y sevillanas. La primera vez que hice el camino del Rocío fue en 2005 y todavía vivo con la ilusión de poder cantar a la Virgen en alguno de ellos. Por eso me interesa tanto el cante.

Pilar: Muchísima gente habla del Rocío, ¿qué es para ti? 

Isabel Mª: pff, el Rocío es algo inexplicable, tienes que sentirlo tu mismo, hacer el camino, ir a verla a la ermita, cantarle, rezarle, ponerte las botas y colgarte la medalla y ir a verla, nunca me canso de estar con ella, para mí esta suerte que tengo de nacer en una familia rociera no la tiene cualquiera y me siento bastante alagada. 

Pilar: vaya, yo no puedo decir lo mismo de eso (ríe). ¿Y los estudios? ¿Te gusta estudiar? 

Isabel Mª: Pues me van bastante bien, soy muy buena estudiante aunque me agobie con facilidad pero este año me he puesto las pilas y tengo muy buenas notas. 

Pilar: ¿Y qué te gustaría ser de mayor? 

Isabel Mª: La verdad que siempre lo he tenido bastante claro, y quiero estudiar filología inglesa, muchas de mis compañeras también quieren estudiarlo. 

Pilar: Bonita carrera Isabel, y bastante interesante lo que nos cuentas de ti pero se nos acaba el tiempo, así que nos tenemos que despedir. Muchísimas gracias por acompañarnos. 

Isabel Mª: Nada, gracias a vosotros. Mil besos y hasta pronto.

Pilar: Hasta pronto, besos. 

sábado, 11 de enero de 2014

ENTREVISTA

Para hacer esta entrevista, he entrevistado a una compañera de 4º ESO, Pilar Bautista.
Isabel Mª: buenas tardes, ¿qué tal estás?
Pilar: buenas, muy bien. Encantada de compartir un ratito con vosotros.
Isabel Mª: lo mismo digo.¿Puedo preguntarte cómo te va en tus estudios?
Pilar: claro que sí, estoy bastante contenta, porque tengo un rendimiento académico muy bueno.
Isabel Mª: me alegro de que todo te vaya tan bien.¿Cuánto tiempo dedicas por las tardes a las materias?
Pilar: depende del contenido que demos en cada una de las asignaturas. Normalmente entre 1 o 2 horas.
Isabel Mª: ¿Qué asignatura es la que más trabajo te cuesta?
Pilar: en este curso, en todas tengo que esforzarme un poco más. Pero en la que más, es latín, ya que esta asignatura la desconocía y es el primer año que veo su contenido.
Isabel Mª: de todos los cursos de la ESO, ¿cuál te ha resultado más difícil?
Pilar: en 3º ESO es donde más noté la subida de nivel.
Isabel Mª: pensando en tus compañeros de 4º ESO, ¿qué asignatura crees que es más difícil?
Pilar: pensando en los demás, pienso que son matemáticas, física y química y latín
Isabel Mª: para terminar con esta entrevista, ¿ a qué quieres dedicarte en el futuro?
Pilar: todavía estoy un poco indecisa, dudo entre Filología Inglesa o la carrera de Historia. Son las dos muy diferentes en sí, pero las dos me gustan mucho. Aunque este año que en Sociales estoy estudiando historia, me estoy interesando más por ella.
Isabel Mª: bueno, es hora de despedirnos. Gracias por dedicarnos vuestro tiempo, cuidate y que en tus estudios todo te vaya bien.
Pilar: a vosotros, muchas gracias.

jueves, 9 de enero de 2014

ENTREVISTA


Angélica: Empezamos con la entrevista, Mª Jesús tu serás la entrevistada ¿preparada?.

Mª Jesús: Sí, por supuesto.

Angélica: Típica pregunta que se le hacen a los estudiantes, ¿qué te gustaría ser de mayor?

Mª Jesús: En principio, la profesión que me llama más la atención es el periodismo, aunque también me       gustaría ser escritora y no descarto otras opciones.

Angélica: ¿Que crees que podrías aportar en tu futuro trabajo de periodista?

Mª Jesús: eee..

Angélica: !Te he cogido eh!

Mª Jesús: Sí (ríe).Personalmente soy una persona muy crítica con los problemas de la actualidad, así que me dedicaría a dar la verdad a los ciudadanos, porque pienso que la sociedad aún tiene que despertar         y además ese es el verdadero objetivo de un periodista.

Angélica: Te veo muy convencida de tus expectativas y tus ideas sobre tu futuro. Cambiando al tema,         también me as comentado que te gustaría ser escritora, si fuera así, ¿sobre que géneros escribirías?

Mª Jesús: Principalmente escribiría novelas de misterio o terror y a lo mejor probaría con cuentos infantiles.

Angélica: Espero en un futuro ver tu nombre en la primera página de un periódico.

Mª Jesús: Yo también lo espero, sería un sueño cumplido.

Angélica: Bueno compañera gracias por regalarme tu tiempo, espero de corazón que consigas tus sueños y que tengas el futuro que tanto esperas.

Mª Jesús: Gracias a ti por hacerme la entrevista y te deseo lo mismo.


Entrevista.

Hoy voy a entrevistar a Mariló Perejón para nuestro blog de ICO.

María Jesús: En primer lugar, hola, Mariló ¿qué tal estás?

Mariló: Muy bien, gracias (sonríe).

M.J: Bueno, yo te voy a hacer una serie de preguntas sobre ti. Ahí va la primera: ¿Qué profesión te gustaría ejercer en tu futuro? ¿Por qué?

M: Profesora de inglés, porque me gusta mucho ese idioma y quiero enseñárselo a los demás.

M.J: ¿Cuáles son tus hobbies?

M: Salir con mis amigos, escuchar música y leer de vez en cuando.

M.J: ¿Cuál es tu destino preferido para viajar?

M: Ehh, Londres, porque es una ciudad muy bonita y con muchas cosas por ver.

M.J: Pero si tuvieras que vivir en una ciudad, ¿sería esa?

M: Sí, porque lo veo un lugar muy tranquilo y con muchas oportunidades de trabajo.

M.J: Y ahora algunas preguntas sobre tus gustos personales. ¿Qué clase de música te gusta?

M: Me gusta todo, pero sobre todo, el pop.

M.J: ¿Qué asignatura es la que te llama más la atención?

M: Inglés, me gustan los idiomas y la profesora hace que la clase sea muy amena.

M.J: Bueno, para despedirnos, muchas gracias por tu tiempo y que te vaya muy bien este trimestre.

M: Muchas gracias e igualmente.

Entrevista a mi compañera.

Entrevista.
Marilo: Hola, Angélica.

Angélica: Hola.

Mariló: ¿Qué tal estás?

Angélica: Bien, ¿y tú, qué tal?

Mariló:  Muy bien, gracias. Comencemos la entrevista, ¿Cuáles son tus planes de futuro?

Angélica: En un futuro pienso ir a la universidad  y formarme para ser una futura filologa inglesa.

Mariló: ¡Qué bien! Ojalá lo consigas. Y una vez acabados tu estudios, ¿Qué te gustaría hacer?

Angélica: Me gustaría viajar a Londres, siempre he querido ir, es uno de mis sueños.

Mariló: ¿Te gustaría quedarte a vivir allí o volver a España?

Angélica: Pues no lo sé, la verdad, teniendo aquí  a mi familia y amigos tenía que plantearmelo muy bien, pero no estaría mal pasar unos días allí.

Mariló: Pues ojalá consigas todo esto, muchas gracias por responder mis preguntas, hasta pronto.

Angélica: No hay de que, hasta pronto.